新课标下学生的听力困惑及解决办法

• 作者: 任敏
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 听力 归位 问题 有效
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 98-99
• 分类号: G641
• 字数: 2561字
• 语种: 中文

摘要

明年的高考我省将增加听力考试，词汇量有所增加，题型有所变化．听力的好坏影响着后面的答题。怎样让学生对听力做到从容应对．游刃有余呢？关键是注重平日的训练．要了解目前听力教学中存在什么样的问题，然后总结出对策，有针对性地进行训练。