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摘要:
创造教育和传统教育不同.不是把传授前已有的知识作为教育的主要手段和目的.而是把培养学生的独立思考能力、独立地提出问题和解决问题的能力作为主要的教学目标。从2002年开始.我校文化教研组在文化课的教学实践中.有意识地应用创造教育的一些思想和方法.摸索在文化课各学科内的创造教育规律.
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文献信息
篇名 运用创造教育思想 提升教育质量
来源期刊 河南教育:下旬 学科 教育
关键词 教育思想 教育质量 独立思考能力 创造教育 传统教育 教学目标 提出问题 教育规律
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 94-94
页数 分类号 G40-09
字数 1869字 语种 中文
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1 张彦辉 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育思想
教育质量
独立思考能力
创造教育
传统教育
教学目标
提出问题
教育规律
研究起点
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期刊影响力
河南教育(职成版)
月刊
chi
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