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摘要:
语法是学习语言表达的重要因素,是语言学习的基础.在传统的英语语法教学模式上,通过老师讲,学生记的单一形式,使学生往往感觉到学习气氛的沉闷,枯燥乏味,这样严重的影响了学习质量,从而影响了英语的口语运用及表达能力.本文将针对目前英语语法教学的现状,对如何提高英语语法教学的成效进行浅谈.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高英语语法教学的成效
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 提高成效 英语语法教学
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 72
页数 分类号 G633.2
字数 语种 中文
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1 刘丽娜 15 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
提高成效
英语语法教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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