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摘要:
【设计意图】 本活动选自大班主题活动三《桃花朵朵》中的次主题二“莺歌燕舞”。这首乐曲属于三段体意大利民歌音乐,A段乐曲节奏平稳(可理解为啄木鸟在大森林里寻找生病的大树);B段乐曲节奏跳跃(可理解为啄木鸟为大树捉虫);C段乐曲优美流畅(可理解为啄木鸟为大树治好病围绕大树欢快的跳舞)。教师在引导幼儿欣赏时采用三幅图画作为欣赏线索;利用“欣赏不同图画”帮助幼儿分辨乐曲结构;选择听觉(耳听音乐)、视觉(眼看图画)、运动觉(创编动作)同步开放的参与方式,使幼儿充分体验和感受乐曲的内涵及旋律的美。
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取食生境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 啄木鸟——大班音乐欣赏活动
来源期刊 幼教新视野 学科 教育
关键词 音乐欣赏活动 啄木鸟 大班 乐曲结构 设计意图 主题活动 民歌音乐 参与方式
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G613.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹中文 山东省泰安市宁阳县宁阳镇中心幼儿园 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏活动
啄木鸟
大班
乐曲结构
设计意图
主题活动
民歌音乐
参与方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教新视野
季刊
长春市人民大街6755号
出版文献量(篇)
739
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