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摘要:
校内会计实训是培养学生动手操作能力、提高职业能力的有效途径,但目前高职会计专业在校内实训教学方面仍存在着实训体系不完善,实训环境不仿真、教师缺乏实践经验,实训教材不逼真等问题。本文认为,高职院校应以"校企合作、工学结合"为主线,以能力培养为目标,加强会计专业校内仿真实训体系的构建,不断强化和完善校内实训教学环节,以提高人才培养的质量,实现高职人才培养的目标。
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高职院校会计专业校内外实训基地的构建
高职院校
会计专业
校内实训
校外实训
实训基地
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会计专业教学模式
会计模块化教学
高职院校会计专业实践教学体系建设
会计
实践教学
校企合作
职业理念导向下高职院校会计专业理念构建浅析
高职会计
专业理念
职业理念
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校会计专业校内仿真实训体系研究
来源期刊 财会通讯:综合(下) 学科 经济
关键词 工学结合 仿真实训 会计专业
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 3页 分类号 F23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕秀娥 15 34 4.0 5.0
2 张海晓 18 31 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
仿真实训
会计专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
财会通讯:下
月刊
1002-8072
42-1103/F
武汉市武昌紫阳东路45号
38-192
出版文献量(篇)
5247
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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