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摘要:
发达国家的高等教育既有多年积累形成的成熟模式,也有面对激烈竞争和社会需求而进行的变革。发达国家高校在跨学科合作提高学生综合能力、重视实践提高学生应用能力和注重学生全面发展三个方面积累了许多成熟的经验,这些对我国高等教育教学改革有着重要的启示。
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经验借鉴
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 发达国家高校提高学生能力的一些经验及启示
来源期刊 河南教育:高校版 学科 教育
关键词 跨学科合作 实践教学 全面发展
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 79-80
页数 分类号 G40-012
字数 2146字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2011.08.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙新 17 59 4.0 7.0
2 刘铁军 12 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
跨学科合作
实践教学
全面发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
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