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摘要:
语文凭借着多彩的语言、丰厚的人文、绵延的情感、深邃的哲思滋润着孩子的心田。“不到园林,怎知春色如许?”语文姹紫嫣红、春意盎然,教师要引领着孩子步入“园林”,让孩子去感受、揣摩、体验、感悟,与课文对话,与作者交流。那么,如何上好语文课呢?
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程下如何上好小学语文课
来源期刊 学生之友:小学版 学科 地球科学
关键词 语文课 小学 课程 孩子 园林 人文
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 语文风采
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 N031
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
语文课
小学
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孩子
园林
人文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1612
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