新课程理念下习作有效指导、初探

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课程理念 教学理念 实际教学 教学质量 教学目标 教师
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07
• 语种: 中文

摘要

《新课程》提出了“兴趣领先，乐于表述；突出个性，鼓励创新；贴近生活，引导实践；夯实基础，读写沟通；合作分享。共同提高”等新的习作教学理念。但在我们农村小学习作实际教学中。教师指导难，学生下笔难的现象仍然普遍。那么，怎样才能提高习作指导效率。大面积提高习作教学质量，全面实现《新课程》提出的习作教学目标呢？下面笔者就自己的教学谈几点体会。