《两条直线平行与垂直的判定》的教学设计、反思和重新设计

• 作者: 肖罗保 郑敏杰
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 直线平行 教学设计 垂直 反思 位置关系 内容 斜率 倾斜角
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 15-20
• 页数: 6页
• 分类号: G633.63

摘要

一、内容与内容解析 直线的平行和垂直是两条直线的重要位置关系，本节课的主要内容是利用斜率来判断两条直线的这两种重要的位置关系．两条直线平行与垂直的判定这节内容，安排在学习了倾斜角与斜率之后，是直线的斜率这个工具的一个具体应用．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖罗保		2	0	0.0	0.0
2	郑敏杰		1	0	0.0	0.0