推进创新教育应正确处理四个关系

• 作者: 介战铎 李功科
• 来源期刊: 动动画世界：教育技术研究
• 学科: 地球科学
• 关键词: 创新教育 共性 传统 能力
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 32-32
• 分类号: N02
• 字数: 2194字
• 语种: 中文

摘要

主要阐述了现代化办学条件下应正确处理教员与学员的关系，共性与个性的关系，教材与教案的关系，传统与现代的关系，学习与创新的关系，确立以“学员为主体”的教学模式，强调发挥学员的主体性，注重个性化教育，培养学员的创新思维、创新能力、实践能力，全面提高学员的素质，符合创新教育和素质教育的思想，符合学员的身心发展规律。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	介战铎		4	0	0.0	0.0
2	李功科		4	1	1.0	1.0