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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
信息社会呼唤创新教育.创新教育培养具有创新意识、创新精神和创新能力的人才.教育中,教育者只有确立正确的学生观,把学生当作教育的主体、学习的主人,发挥他们的主动性、积极性,培养他们的参与意识,鼓励他们"异想天开",训练他们"求异"、"变通",才能达到创新教育的目的.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 确立正确的学生观实施创新教育
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 创造性 自主性 创造教育 学生观
年,卷(期) 2002,(11) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 50-50,55
页数 2页 分类号 G521
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2002.11.020
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研究主题发展历程
节点文献
创造性
自主性
创造教育
学生观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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36749
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