观念转变下的话语转变

• 作者: 赵俊杰
• 来源期刊: 湖南教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 话语转变 观念转变 激励学生 真情实感 课堂教学 实际意义 语言 表扬
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G650

摘要

一、变廉价表扬为真情实感我们在课堂教学中，随处都能听到教师用“好极了”“你真棒”这样的语言去评价学生，也不管学生的行为与语言是否真的好极了。这种廉价表扬对学生的发展没有多大的实际意义，不如根据不同的场景，用不同的语言去激励学生，表现师生间的真情实感。如“没想到你又给大家带来了一份惊喜!”“我们知道你一定能把这个问题解决”。

作者信息

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1	赵俊杰		2	0	0.0	0.0