新建应用型本科院校“双师型”师资队伍建设的若干思考

• 作者: 陶卫平
• 来源期刊: 黄山学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新建应用型本科院校 双师型 师资队伍建设
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 91-94
• 分类号: G645
• 字数: 4755字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-447X.2011.04.024

摘要

新建应用型本科院校占我国本科院校的1／3，成为我国高等教育体系中的重要组成部分。为了适应国家和区域经济社会发展的需要，为了满足学生发展的需要，也为了学校自身特色发展、持续发展的需要．新建应用型本科院校迫切需要通过强化“双师”素质意识、拓宽引进“双师型”专业师资的渠道、加强与行业的合作、建立稳定双赢的“双师型”教师培养平台等途径打造一支高素质“双师型”师资队伍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶卫平	黄山学院人事处	8	69	5.0	8.0