贫困大学生社会技能的调查与分析

• 作者: 曹资立 黄月胜
• 来源期刊: 校园心理
• 学科: 教育
• 关键词: 贫困 学生 社会技能
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 86-88
• 分类号: G645.5
• 字数: 4230字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1662.2011.02.006

摘要

采用社会技能量表对湖南省6所高校的大学生进行调查,对其中410名贫困大学生与抽取的448名非贫困大学生进行比较分析.结果表明:①贫困大学生整体社会技能以及情感表达、社会控制性低于非贫困大学生;②贫困大学生社会感受性上年级差异有统计学意义,二年级高于三年级;情感控制、社会控制上性别差异有统计学意义,分别为男生在情感控制上高于女生,而女生在社会控制上高于男生;情感控制上专业差异有统计学意义,理工科学生高于文史专业学生;在情感表达上年级×性别×专业的交互作用有统计学意义,理工科专业的男贫困大学生的情感表达,三年级显著高于一年级和四年级;③贫困大学生社会技能结构的不平衡性主要表现在情感控制维度,不平衡者情感控制得分高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄月胜		8	152	6.0	8.0
2	曹资立		7	21	3.0	4.0