2010年全国理综I卷第31题的赏析与反思

• 作者: 肖安庆
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 2010年 第31题 反思 处理信息 赏析 知识联系 信息转换 交流信息
• 年，卷（期）: lkksyj_2011,（8）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G632.474

摘要

2010年全国理综I卷第31题具有出题角度新、设问角度新、知识联系新等特点，考查了学生运用知识解决实际问题的能力和理解文字、图形所表达的生物学信息的能力，以及搜集信息、加工处理信息、信息转换、交流信息的能力，是一道考查“双基”和能力并举的好题．大多数考生没有很好地理解信息和进行语言表达，该题得分低、难度大，值得我们反思．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖安庆		99	162	6.0	12.0