让"学案型"教学走进高三英语一轮复习

• 作者: 王连霞
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: "学案"教学 高三英语一轮复习 主体性 自主探究
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 241
• 分类号: G63
• 字数: 1671字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.01.222

摘要

"学案型',教学使学生由以前的被动接受转化为主动探究,合作共赢,使学生对学习目标,学习内容,学习过程更加明确,增强了学生学习英语的积极性,有效地提高了课堂效率.