浅析文秘专业口语教学中的几个原则

• 作者: 崔冠华
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 口语教学 兴趣原则 情景原则 生活原则 双向原则 评价原则
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

文秘专业的口语教学原则要与文秘的专业特点相结合，在教学中立足于专业的特点和要求，设置训练场景，激发学生的兴趣，有效地开展口语教学活动，并及时有效地对口语训练的过程和结果予以评价，提高学生参与口语教学训练的积极性和主动性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔冠华		8	8	1.0	2.0