有兴趣才有课堂效率

• 作者: 罗凌燕
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂效率 学生心理特点 学习兴趣 课程内容 教学方法 非智力因素 心理倾向 学习活动
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

学习兴趣是学习者积极、主动地参与学习活动的心理倾向，是一种影响学习活动效率的非智力因素。学生对课程具有浓厚的兴趣，能促使学生配合老师的教学，提高学习效率。因此，老师要运用符合学生心理特点和课程内容特点的手段，灵活多样地进行教学内容与教学方法的组合，激发学生浓厚的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗凌燕		4	4	1.0	2.0