谈案例教学法在高中地理“必修三”(中图版)教学中的实施

• 作者: 刘秀华
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 案例教学 应用
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 中小学教育
• 页码范围: 113,121
• 分类号: G633.5
• 字数: 1798字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2011.09.072

摘要

案例教学法在高中地理“必修三”教学方式中具有天然的优势地位,运用案例教学法,可使学生更好地理解、深刻把握“必修三”的知识.本文主要就如何在“必修三”实施案例教学作了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秀华		1	1	1.0	1.0