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摘要:
长期以来,重视发挥老同志的作用,得到了社会各界尤其是知识界的广泛共识,无论是政策层面,还是理论层面都有较多的表达。退休教师身上有较多的知识资本和精神资本,也是学校发展可资利用的宝贵资源,理应受到学校的尊重。但在实际操作层面上,
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文献信息
篇名 中小学校应适当利用退休教师的知识力
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 退休教师 中小学校 利用 知识力 政策层面 精神资本 知识资本 学校发展
年,卷(期) zqdesfxyxbszjs_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G451.5
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱彦体 72 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
退休教师
中小学校
利用
知识力
政策层面
精神资本
知识资本
学校发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
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