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化学新课程标准指出:通过以实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学生的兴趣,强化科学探究意识,促使学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力.
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文献信息
篇名 高中化学实验教学中的探究性活动
来源期刊 数理化学习(高三) 学科 教育
关键词 化学实验教学 探究性活动 高中 学生体验 科学探究意识 新课程标准 探究活动 科学研究
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 实验导航
研究方向 页码范围 93-95
页数 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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1 詹崇明 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验教学
探究性活动
高中
学生体验
科学探究意识
新课程标准
探究活动
科学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高三版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-185
1985
chi
出版文献量(篇)
2956
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2
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