物理有效教学重要途径——演示实验

• 作者: 熊明忠
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理 演示实验 有效教学
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教海探航
• 页码范围: 80
• 分类号: G424
• 字数: 2171字
• 语种: 中文

摘要

演示实验是师生之间的一种教学“双边”活动,通过实验达到培养学生观察能力、分析问题和解决问题能力以及基本操作能力,探索、巩固和验证理论上有关的物理知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊明忠		2	3	1.0	1.0