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摘要:
基于工业工程的专业背景,分析了人因工程课程的重要性及其特点;其次,从教材、教师、学生3方面,讨论了我国普通高校人因工程实验课程授课效果不佳的具体情况,并据此,探讨我国普通高校人因工程实验教学的现状及存在问题;提出了我国普通高校人因工程实验教学改进的3点建议。
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文献信息
篇名 对人因工程课程实验教学的几点思考
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 人因工程 实验教学 教学改进
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 专业实验教学
研究方向 页码范围 110-112
页数 分类号 G642.42
字数 3993字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2011.06.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵小惠 西安工程大学机电工程学院 58 537 12.0 21.0
2 张宝锋 西安理工大学机械与精密仪器工程学院 17 41 4.0 6.0
3 董雅文 西安工程大学机电工程学院 21 78 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
人因工程
实验教学
教学改进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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26929
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