巧“打扮”靓语言

• 作者: 范新萍
• 来源期刊: 教学月刊：小学版（语文）
• 学科: 教育
• 关键词: 语言运用 人物刻画 生动形象 写景状物 语言生动 文章 作文 孩子
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 39-42
• 分类号: G633.3
• 字数: 4314字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2011.12.014

摘要

语言是文章的外衣，一篇文章如果语言运用得当，内容就会妙笔生花：人物刻画栩栩如生，事件叙述生动形象，写景状物绘声绘色。语言生动鲜活，是让文章出彩的关键。如何达成这一点？俗话说：“三分姿质，七分打扮。”孩子写作文也是如此，只要教给孩子们“化妆术”，经过精心打扮，何愁作文的语言不靓丽呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范新萍		17	0	0.0	0.0