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摘要:
在推进素质教育的今天,教师必须转变教育观念,把教育教学提高到培养学生的身体素质、培养学生的心理素质和文化素质、培养学生的社会素质上来,农村的中学生具有基础差、知识面不广、反应能力较低等特点.因此在教育教学中往往有许多教师有这样的同感:讲了很多遍的问题,学生还是不懂,或是一知半解.这是学生的问题吗?我想也不尽然.针对农村中学生的特点及教师经常出现的同感,我对此作了一些探讨,摸索出一些有效的方法和措施.
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文献信息
篇名 农村初中数学教学的几点探讨
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 农村中学生 初中数学教学 教育教学 素质教育 教育观念 身体素质 文化素质 心理素质
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教育篇
研究方向 页码范围 53-54
页数 分类号 G635.5
字数 4732字 语种 中文
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作者信息
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1 罗建祥 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村中学生
初中数学教学
教育教学
素质教育
教育观念
身体素质
文化素质
心理素质
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
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