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摘要:
任何教学主张的提出,都有它的背景和思考。文化语文也不例外。从童蒙时候起,我就觉得文字、文学和艺术是一种神圣而神秘的存在。它们会载着我飞向一个个美丽、梦幻的世界,让我的童年生活充盈着文字带来的魔力般的诱惑和文学给予的浪漫气息。这是一段难以忘怀的直觉经验,也是我后来“文化语文”探究的懵懂起航。
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文献信息
篇名 文化语文,走在“回家”的路上
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 语文 文化 回家 童年生活 文字 文学 教学 童蒙
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
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