中职课堂问题行为分析及其对策

• 作者: 冯佩碧
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职生 课堂管理 问题行为
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 25-26
• 分类号: G4
• 字数: 2957字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2011.20.009

摘要

本文通过对中等职业学校课堂问题行为现状的原因分析,初步探讨中等职业学校课堂问题行为的预防和治理策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯佩碧		3	4	1.0	2.0