聚焦课堂行为促进有效教学--农村初中信息技术课堂问题行为应对策略分析

• 作者: 严利平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课堂问题行为 应对策略 有效教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 百花园地
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

信息技术是一门实践性很强的学科，课堂中学生的问题行为也是层出不穷，这些课堂问题行为不仅影响正常课堂教学活动的开展，还严重地影响了学生的学习效果。针对初中信息技术课堂中学生的问题行为展开讨论，分析课堂问题行为产生的原因，同时提出了一些应对策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严利平	浙江省淳安县威坪镇唐村中心学校	1	0	0.0	0.0