初中思想品德“案例式”教学模式诠释

• 作者: 林敏
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 教学模式 案例 思想品德 诠释 初中 教育目的 教育实践 学习
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 5-7
• 分类号: N02
• 字数: 2388字
• 语种: 中文

摘要

案例是指个体在实践认知中所发生的真实的事情，是个性的，具体的。“案例式”教学，主要是指教育者根据一定的教育目的，以案例为基本的学习平台，将学习者引入教育实践的情境中，通过师生之间、生生之间的多向互动，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林敏		14	10	2.0	3.0