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谈渗透爱国教育的高中生物教学
谈渗透爱国教育的高中生物教学
作者:
张鹏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中生物
爱国主义
教育
摘要:
《生物教学大纲》明确指出,通过讲述祖国丰富的动植物资源,我国古代和现代的生物科学成就,对学生进行爱国主义思想教育.而中共中央宣传部颁发的《爱国主义教育实施纲要》也再次强调,必须制定各学科爱国主义教育内容,分解贯彻到各相关学科的课堂教学中去.
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文献信息
篇名
谈渗透爱国教育的高中生物教学
来源期刊
神州(下旬刊)
学科
教育
关键词
高中生物
爱国主义
教育
年,卷(期)
2011,(6)
所属期刊栏目
科学教育
研究方向
页码范围
171
页数
分类号
G633.5
字数
2041字
语种
中文
DOI
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张鹏
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
爱国主义
教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
神州(下旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14642
总下载数(次)
19
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5290
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