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原文服务方: 新课程       
摘要:
如今,环境问题日趋严重,但青少年群体始终缺少环保意识.高中阶段是渗透环保教育的关键时期,而生物学科是最适合进行环保教育的学科.在这个背景下,先针对高中生物教学中环保教育渗透现状进行了分析,然后详细阐述了如何在生物教学中高效渗透环保教育,旨在帮助学生树立良好的环保意识.
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文献信息
篇名 浅谈环保教育在高中生物教学中的巧妙渗透
来源期刊 新课程 学科
关键词 生物教学 环保教育 渗透
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 190-191
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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生物教学
环保教育
渗透
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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