语文教学的德育功能

• 作者: 刘楠楠
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 德育功能 社会主义精神文明 “两课”教学 语言文字能力 语文学科 学校德育 教育功能
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 自主能力培养
• 页码范围: 7-7
• 分类号: G633.3
• 字数: 2052字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.04.009

摘要

学校德育的主渠道是“两课”教学，然而，如果将其它学科的教学与德育有机结合起来，发挥多学科的教育功能，同样会收到很好的效果。我认为，在语文教学过程中，结合进行生动鲜明的德育，不仅是建设社会主义精神文明的需要，也是语文学科本身的性质、特点决定的。语文学科具有工具性和思想性的双重特点，所以，语文教学的任务就是在提高学生运用祖国语言文字能力的同时，不断提高学生的审美情趣、思想境界和品德修养。语文教学中的“文道合一”原则，使其在对学生讲行德育渗诱方面．有着得天独厚的条件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘楠楠		2	0	0.0	0.0