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插上想象的翅膀 构建亮丽的课堂
插上想象的翅膀 构建亮丽的课堂
作者:
郭黎明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文课堂
想象力
《语文课程标准》
发展思维能力
语言能力
三年级下册
创造潜能
阅读教学
摘要:
《语文课程标准》在总目标中明确指出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能,”那么,在阅读教学中,如何做到在发展语言能力的同时,激发想象力,构建亮丽的语文课堂呢?《日月潭的传说》(国标教材苏教版三年级下册第23课)第二课时的教学会给我们一些启发。
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朽木
收集
想象
制作
呈现
插上想象的翅膀去读书
想象
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内容分析
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文献信息
篇名
插上想象的翅膀 构建亮丽的课堂
来源期刊
河北教育:教学版
学科
教育
关键词
语文课堂
想象力
《语文课程标准》
发展思维能力
语言能力
三年级下册
创造潜能
阅读教学
年,卷(期)
2011,(9)
所属期刊栏目
教学
研究方向
页码范围
17-17
页数
分类号
G633.3
字数
1622字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-6208.2011.09.013
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
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2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
想象力
《语文课程标准》
发展思维能力
语言能力
三年级下册
创造潜能
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(教学版)
主办单位:
河北省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6208
CN:
13-1036/G4
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-67
创刊时间:
1949
语种:
chi
出版文献量(篇)
4126
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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