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摘要:
教学目标 1.感受儿童诗的可爱。 2.体验儿童诗的创作过程,发挥想象,进行初步表达。 3.对儿童诗具有浓厚的兴趣和创作的信心。
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设计原则
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《奇妙的圆》教学设计
来源期刊 湖南教育:中旬 学科 教育
关键词 教学设计 创作过程 儿童诗 教学目标
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G424
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
创作过程
儿童诗
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
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0
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