放大与缩小

• 来源期刊: 小学数学大眼界
• 学科: 教育
• 关键词: 加减法 异分母 小朋友 准确值 估计 分数 学习 通分
• 年，卷（期）: xxsxdyj_2011,（9）
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G633.62

摘要

最近小朋友们学习了异分母分数加减法，通常是先通分，再加减。在有些情况下。我们不需要知道准确值，只需要估计结果的大约范围。如：小猴家有许多饼，小猴先吃了一块饼的4/9，又吃了一块饼的6/13，最后还没吃饱，又吃了一块饼的9-19，请你估计一下，小猴吃饼的范围大约是多少？