英语教学中如何提高学生的记忆效果

• 作者: 申爱英
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 生物学
• 关键词: 英语教学 学生 记忆 用法
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: Q427

摘要

在英语教学中，有许多词汇、词组及短语的拼法和用法是需要学生必须记住的，有些在形式上有些相似，但在用法和意义上却截然不同。教师反复强调要求记住，并多次进行讲解以区分它们，但多数学生仍然记不住，搞不清，错误频频出现。那么如何才能让学生记住，并且长久不忘,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申爱英		1	0	0.0	0.0