谈语文教学的“起承转合”

• 作者: 王化学
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 起承转合 语文课堂教学 课堂教学结构 阅读心理过程 中心环节 教学活动 成功教学
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学新理念
• 页码范围: 29-30
• 分类号: G633.3
• 字数: 2764字
• 语种: 中文

摘要

语文课堂教学是整个语文教学活动的中心环节。选用合理的语文课堂教学结构，是成功教学的重要一环，实践证明，语文课堂教学如能遵循“起承转合”的规律，就能适应学生的一般阅读心理过程，从而取得良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王化学		2	2	1.0	1.0