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摘要:
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”这是一句饱含对历史深沉的审视,对现实冷静的洞察.对未来辩证的至理名言。创新教学的关键是培养学生在已有认识基础上的突破能力、发现能力和创造能力。小学阶段正是学生思维发展的重要时期,在这一时期,学生能否初步具有一定的创新意识和创新能力,这对他们将来能否成为创造性人才至关重要。
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文献信息
篇名 浅谈创新教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 创新教学 小学 语文教学 教学方法
年,卷(期) zxxdjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 吴广文 朝阳县波罗赤镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新教学
小学
语文教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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