质疑是开启创新之门的钥匙

• 作者: 张尚穉
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创新意识 质疑 学生的主体作用 钥匙 全体学生 主观能动性 学习主动性 素质教育
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G521

摘要

素质教育就是要调动全体学生的主观能动性,发挥学生的主体作用,让学生参与整个教学过程,获得主动发展和全面发展。教师重视学生的质疑正是调动其学习主动性和积极性的重要手段,也是培养学生创新意识的重要一环。

作者信息

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1	张尚穉		4	0	0.0	0.0