提高高分子化学教学效果的探讨

• 作者: 于建香 徐自力 顾凯
• 来源期刊: 化工时刊
• 学科: 化学
• 关键词: 高分子化学 启发式 改革
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 69-70
• 分类号: O63-4
• 字数: 2354字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-154X.2011.11.018

摘要

高分子化学是高分子材料专业的第一门专业基础课,该课程疑难点较多,学生理解困难.在教学过程中引入启发式教学,同时辅之以多种手段,保证课堂上信息的有效传递,取得了较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于建香	北京石油化工学院材料科学与工程系	21	349	9.0	18.0
2	顾凯	北京石油化工学院材料科学与工程系	10	50	4.0	7.0
3	徐自力	北京石油化工学院材料科学与工程系	12	117	6.0	10.0