抓住儿童心理特点进行小学美术教学改革

• 作者: 裴海根
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教学改革 心理特点 小学 儿童 形象思维能力 学生智力
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G71

摘要

近年来的初步实践证明,抓住儿童心理特点进行小学美术教学改革,在促进学生智力的发展,培养他们的观察、记忆、想象、创造等形象思维能力方面收到了较好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴海根		2	4	1.0	2.0