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摘要:
中医临床带教管理要以人为本,培养合格人才是首要目标,慎择名师、双向评价是提高教学质量的两个关键,还应当严抓岗前培训、过程控制、考教结合三个环节.
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内容分析
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文献信息
篇名 中医临床带教管理的“一二三”战略
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 临床带教管理 一个目标 两个关键 三个环节
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 经验介绍
研究方向 页码范围 7-10
页数 分类号 R192
字数 4041字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2011.05.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱文 2 1 1.0 1.0
2 朱杰 2 4 1.0 2.0
3 沈汉慧 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2001(1)
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2005(1)
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  • 二级参考文献(0)
2011(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
临床带教管理
一个目标
两个关键
三个环节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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