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摘要:
是老师教会我们写信的。但我们现在好像很少写信了。一个电话,一条短信,一句00留言,仿佛就能把该说的都说了。比如教师节想对老师表达点什么,网上有各种“电子贺卡”,敲几下键盘,点一点鼠标就发出去了,多方便啊。,可是小编觉得,找张纸,拿起笔,给老师写封信更有意义,哪怕是多么不起眼的白纸,多么歪歪斜斜的笔迹,也能传递最真实的情感,说不定你的老师会把它珍藏起来呢;而你,也会在一笔一画之间,收获许多回忆、感悟和温暖。
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起笔特征
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内容分析
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文献信息
篇名 拿起笔,绐难忘的老师写封信
来源期刊 中学生天地:初中综合版 学科 教育
关键词 老师 起笔 电子贺卡 教师节 写信 师表
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 注意
研究方向 页码范围 12-21
页数 分类号 G451.6
字数 6274字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
老师
起笔
电子贺卡
教师节
写信
师表
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生天地(A版)
月刊
1004-4906
33-1040/G4
32开
浙江省杭州市
32-24
1985
chi
出版文献量(篇)
6287
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0
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