音乐教学与爱国主义教育的相互促进作用初探

• 作者: 姜兰
• 来源期刊: 校园歌声
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐 爱国主义 教育
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 音乐教育
• 页码范围: 46-47
• 分类号: G623.71
• 字数: 1846字
• 语种: 中文

摘要

目的：探索音乐教学的新方法，为构建先进学校文化，建设学习型学校探索新途径。方法：随机抽取生源相近、教学内容和考核内容、时间相同的班级分为实验班组和对照班组各6个．通过考试、比赛、实践与创新、情感的表达和德智体美劳的综合表现对比单纯教学组和实验组的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜兰		1	0	0.0	0.0