原文服务方: 贵州农机化       
摘要:
为了充分利用贵州红色文化资源更有效地在高校开展爱国主义教育,对贵州红色文化资源融入高校爱国主义教育进行了调查研究。指出高校应该从校园环境、教学手段、学生三个方面着手,通过营造红色校园环境影响人,教师也应该丰富教育手段,充分利用互联网,同时拓宽教育途径,带领学生实地感悟,并要发挥学生主体作用,通过讲好红色小故事的方式实现学生自我教育。
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文献信息
篇名 论贵州红色文化资源融入高校爱国主义教育
来源期刊 贵州农机化 学科 教育
关键词 贵州红色文化 高校 爱国主义教育
年,卷(期) 2024,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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贵州红色文化
高校
爱国主义教育
研究起点
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期刊影响力
贵州农机化
双月刊
1004-9819
52-1055/S
大16开
1976-01-01
chi
出版文献量(篇)
184
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总被引数(次)
32
论文1v1指导