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生本教育教师观的启示
教师教育
教师观
生本教育
生本教育思想内涵探析
生本教育
内涵
哲学观
思想渊源
生本教育课堂的教学策略
生本教育
小学语文
部编本教材
教学策略
感悟生本教育--物理课堂的生本教育之我见
生本教育
物理课堂
教育模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生本教育的教学观
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 生本教育 教学观 自主学习 组织引导 “学” 学生 “教” 教师
年,卷(期) hljywz-x_2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭思乐 10 15 2.0 3.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生本教育
教学观
自主学习
组织引导
“学”
学生
“教”
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
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