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摘要:
目的 了解家长对儿童躯体虐待行为的认知情况,并探讨可能的影响因素.方法 采用自行设计的问卷,调查幼儿园亲子班的家长、附属小学四年级4个班学生的家长、附属中学初一2个班的学生家长对儿童虐待行为的认知频率和程度,并比较了不同人口学特征家长对儿童躯体虐待的认知情况.结果 ①家长对10种儿童虐待形式的认知中,有7种认知超过80%,3种低于80%;②随着虐待方式严重程度的下降,家长的认知程度也在下降;③儿童年龄(x2=3.498,P=0.174)、家长性别(x2=2.949,P=0.229)、家长的文化水平(x2=2.804,P=0.246)和家庭人均月收入(x2=3.589,P=0.166)与家长对躯体虐待的认知无显著性相关.结论 ①家长对儿童躯体虐待的认知情况总的来讲比较好,但被用手打屁股、被扇耳光、被踢、被拧、被用力推等(75.1%),罚站(54.7%),罚写多遍作业(49.2%)3种情况的认知率不到80%,相对较低;②家长对儿童虐待的理解还停留在表面现象,没有实质性的理解,其判断标准还局限于对行为后果的预期上;③没有发现儿童年龄、家长性别、家长的文化水平和家庭人均月收入对家长认知的影响.
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文献信息
篇名 家长对儿童躯体虐待行为的认知研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 医学 家长认知 问卷调查 儿童躯体虐待
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 儿童少年心理研究
研究方向 页码范围 986-988
页数 分类号 B842.1
字数 3756字 语种 中文
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作者信息
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1 苏小路 西安文理学院教育系 10 17 3.0 3.0
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