在继续医学教育项目管理中体现以人为本

• 作者: 李丹妮
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 以人为本 培训 继续医学 教育 管理
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 10-12
• 分类号: G463
• 字数: 2340字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2011.09.004

摘要

在继续医学教育项目的管理过程中要将以人为本的管理理念作为提高培训质量、改善教学效果的关键.该文针对项目申报、培训项目招生、课程设计、培训项目举办、总结等各个管理环节进行详细分析,阐述如何在继续医学教育项目管理中体现以人为本.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹妮		2	1	1.0	1.0