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摘要:
语文教师都会觉得上复习课貌似轻松而实际上并不轻松。说它貌似轻松,是因为该讲的内容已经讲过,教师似乎没有了备课的劳苦;说它并不轻松,是因为复习的方式难以准确把握:放羊式复习,学生没有明确的目标,因而效率低下;教师如果重讲一遍,既浪费时间,学生也不感兴趣,
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文献信息
篇名 初中语文复习课要坚持“三贵”
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文复习课 初中 语文教师 学生 备课
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 刘云红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文复习课
初中
语文教师
学生
备课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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