利用a-b＋c=0的特点分解因式

• 作者: 吕强 马建国
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 分解因式 利用 《中小学数学》 初中数学教学 A+B+C=0 2009年 自主探究式 教学活动
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.62

摘要

由于多年从事初中数学教学的缘故，《中小学数学》（初中版）常常置于床头，有空时随便翻翻，闲暇时潜心精读，每期必读已成我的习惯，贵刊已成为我数学教学的好帮手．最近再读杨佐东老师刊发在《中小学数学》（初中版）2009年第10期上的《利用a＋b＋c=0的特点分解因式》一文，深受启发．联系自己平时教学中的积累，再探究“利用a-b＋c=0的特点分解因式”的方法，作为原文的补充和延伸，并以之展开自主探究式教学活动的片段．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕强		86	1	1.0	1.0
2	马建国		1	0	0.0	0.0